Formateurs : non, l’intelligence artificielle et la digitalisation ne vont pas vous remplacer !

Nul ne peut contester que les multiples innovations de l’enseignement numérique impactent d’ores et déjà fortement le métier du formateur/animateur dans le domaine de la formation professionnelle. A terme, ce dernier sera de moins en moins un apporteur de savoir mais de plus en plus un accompagnant – tuteur – coach facilitant l’intégration efficace par… Lire la suite Formateurs : non, l’intelligence artificielle et la digitalisation ne vont pas vous remplacer !

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Organismes de formation : devenez agiles !

Le management est aujourd’hui au cœur de plusieurs évolutions majeures. Parmi ces dernières, la digitalisation et le développement de l’agilité sont centrales. Aujourd’hui utilisées dans bon nombre de secteurs, les méthodes regroupées sous le vocable de « management agile » sont nées au début des années 90 dans le secteur de l’informatique et se sont ensuite diffusées… Lire la suite Organismes de formation : devenez agiles !

Massive Open Online Courses (MOOC) et digitalisation des formations : une (petite) décennie après, que faire du « bébé » ? Deuxième épisode

Il y a une année, nous avions posté un billet traitant d’un premier bilan des MOOC, certains présentés comme la révolution du secteur de l’éducation. Notre propos d’alors visait à démontrer qu’il n’en est rien mais que les MOOC ne doivent pas non plus être considérés comme une modalité d’enseignement n’ayant aucun avenir. Leur problème… Lire la suite Massive Open Online Courses (MOOC) et digitalisation des formations : une (petite) décennie après, que faire du « bébé » ? Deuxième épisode

Manager dans la transformation numérique : faut-il devenir un manager 4.0 ?

Nous le savons tous : la transformation numérique bouleverse tous les domaines d’activités. Et la formation professionnelle n’échappe pas à cette règle. Il y a quelques jours, nous avions posté sur le blog ASKOTT un billet portant sur le modèle d’apprentissage 70/20/10 (Blog du 5 juillet : Apprendre à 100% : Entreprises, savez-vous additionner 70 + 20 +… Lire la suite Manager dans la transformation numérique : faut-il devenir un manager 4.0 ?

Apprendre à 100% : Entreprises, savez-vous additionner 70 + 20 + 10 ?

Il y a une vingtaine d’années, trois enseignants de l’Université de Princeton ont construit un modèle de compréhension de l’apprentissage humain dit modèle 70/20/10. Leurs résultats sont globalement assez simples à synthétiser. En tant qu’être humain, nous apprenons de trois façons complémentaires : - Pour 10%, nous apprenons via des processus formels de formation classique… Lire la suite Apprendre à 100% : Entreprises, savez-vous additionner 70 + 20 + 10 ?

Digitalisation des formations : pensez-vous cross-device ?

Une fois n’est pas coutume, commençons ce blog par la journée type de M. Jaretkanjve. A 6h30, au réveil, il consulte mon smartphone pour savoir s’il a eu des messages depuis la veille. Entre 7h30 et 8h00, au petit-déjeuner, il lit la revue de presse que lui propose automatiquement son smartphone, qu’il complète éventuellement par la lecture de sa tablette pour un meilleur confort visuel.

Et si les neurosciences plébiscitaient la digitalisation des formations ?

Les neurosciences sont aujourd’hui à la mode en matière d’éducation. Nous savons tous qu’il est souvent sage de se méfier de telles modes, que l’on parle de management, d’éducation ou encore de régimes alimentaires ! Il ne faudrait toutefois pas tomber dans un excès inverse et jeter le bébé avec l’eau du bain : ce n’est pas… Lire la suite Et si les neurosciences plébiscitaient la digitalisation des formations ?

Le RGPD (Règlement Général pour la Protection des Données) What’s up Doc ?

Le 25 mai prochain entre en vigueur le Règlement Général pour la Protection des Données (RGPD) dans l’Union Européenne. S’il ne doit pas être interprété comme une révolution en matière de protection des données personnelles, il ne faudrait pas non plus minimiser son impact, et ce à au moins trois niveaux.